Livros de Vinícius de Moraes na Internet

Descobri um site alimentado pela família de Vinícius de Moraes em que há a seguinte notícia:
Livros de Vinicius de Moraes estão disponíveis na Internet

A Biblioteca Brasiliana USP disponibilizou nesta semana o acervo completo de poemas de Vinicius de Moraes. Ao todo, 15 livros do poeta estão disponíveis para leitura e acesso gratuitos pela Internet.
Vale a pena conferir!
A biblioteca da USP é maravilhosa e as obras do poetinha são indispensáveis , para quem ama a poesia e a beleza...

CELLIP em Paranaguá!

Hoje, na assembleia de encerramento do CELLIP, ficou decidido que o próximo, em 2013, será em Paranaguá, sediado na FAFIPAR, que até lá já estará integrada à UNESPAR. Teremos o congresso mais próximo de nós. Comecem a pensar nos trabalhos que apresentarão!

De Tereza Colomer

Encontrei na Internet um texto de/sobre Terreza Colomer. Divido com vocês...

«Quatro formas de ler na escola»

Teresa Colomer foi a conferencista de abertura do 2º painel do Congresso de Leitura, apresentando uma visão estruturada da prática leitora na escola. Encontra quatro pontos a partir dos quais se deve tecer a leitura global na escola. «Os actuais critérios educativos permitem pensar que a organização escolar deve ter em conta quatro âmbitos de actuação: a leitura autónoma, a leitura partilhada na sala de aula, a leitura relacionada com os diferentes objectivos curriculares e a leitura orientada pelo docente.»(in documentação do Congresso) A escola deve então ser um espaço de sociabilização da leitura, promovendo a implicação e resposta de todos, professores e alunos, no processo, seja ele individual ou colectivo, livre ou orientado. A leitura socializada precisa de um espaço escolar em construção, não só em termos físicos, em que o papel dinamizador da Biblioteca Escolar é fulcral, como no que concerne os referentes de grupo. É por isso necessário estar atento às descobertas de leitura que os alunos levam a cabo autonomamente, para que estas sirvam de base a novas leituras. Quanto aos objectivos escolares, a leitura poderá estar sempre presente, por ser transversal a todas as áreas de conhecimento. Deve, no entanto, marcar a sua presença de forma natural. “Literatura até no ar… se alguém se lembra de a pôr lá.” expressa exactamente essa naturalidade. A leitura orientada pelo docente deve ensinar a interpretar. Para isso, os textos longos são os mais adequados, porque permitem estabelecer inferências, relacionar lógicas textuais, prever e produzir juízos de valor. Em suma, os textos longos são a melhor forma de estruturar a competência leitora. O mesmo se passa com a leitura cooperativa. O desenvolvimento de estratégias interpretativas, críticas e inferenciais será mais proveitoso se os pares puderem partilhar dúvidas e progressos. É essencial que as actividades realizadas permitam a tomada de consciência, pelos alunos, de que estão a evoluir. Entre a consolidação da leitura como elo sociabilizante e o desenvolvimento da competência leitora está o segredo para o sucesso…

Sobre Literatura Infantil e Crítica Literária

Semana passada, fui à FNAC e comprei um livro muito interessante: Crítica, Teoria e Literatua Infantil, de Peter Hunt. Traduzido para o português e publicado pela COSACNAIFY em 2010, o livro teve a sua primeira edição no Reino Unido, em 1991. Peter Hunt é professor emérito em Literatura Infantil, da Cardiff University, no País de Gales. A orelha do livro, assinada por João Luís Ceccantini, é um convite à leitura. A tradução, feita especialmente para o Brasil, foi revista, ampliada e adaptada ao público brasileiro. Vale a pena conferir!

SELLF

A FAFIPAR, faculdade ligada à UNESPAR, onde agora eu trabalho, promove, anualmente, o SELLF(Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da Fafipar). Este ano, o evento acontece entre os dias 19 e 23 de setembro.
Deixo o endereço do blog, com as informações necessárias para inscrições, caso queiram participar : :http://5sellf.blogspot.com/2011/04/o-departamento-de-letras-da-fafipar-no.html
Apresentarei um minicurso, de Leitura Literária.

Salas de apoio da SEED e CELLIP

Ontem terminei de participar do evento promovido pela Secretaria de Educação do Paraná, que promove capacitação de professores que atuam nas salas de apoio. A minha oficina, sobre leitura literária, foi bem legal. Pude perceber que as professoras estaam realmente interessadas, ávidas por novos conhecimentos. Trabalhar com um público assim é muito gratificante.
Hoje recebi descobri que meu artigo para o CELLIP foi aceito. Bom!Vou falar sobre Marina Colasanti, para variar....Um dos livros recentes- Com certeza tenho amor- me chamou atenção. Minha comunicaçao é sobre ele. Título sugestivo, não?

Abralic 2011

Semana que vem se inicia, em Curitiba, o evento da ABRALIC- de Literatura Comparada. Vai acontecer na UFPR, a partir do dia 18, sefunda-feira. Vou apresentar uma comunicação sobre a obra O menino e o bruxo, de Moacyr Scliar, e cotejá-la com Dom Casmurro, do mestre Machado de Assis. Na verdade, a obra de Scliar é uma forma de fazer um primeiro contato com a de Machado, por meio do personagem Joaquim Maria e de Capitulina, que se encontram numa certa casa do Cosme Velho. Valeu a pena...

Contando histórias na SME de Curitiba

Hoje, no projeto "Semana Monteiro Lobato", falei sobre contos de fadas e sobre contar histórias. Fiquei feliz. As histórias foram e são parte importante em minha vida.
Busquei as palavras de Celso Sisto, de Cléo Busato, tentando passar às pessoas a magia que vivencio quando tenho contato com as histórias. Espero que tenha conseguido...

Primeiras impressões

Ontem comecei o curso na Prefeitura de Curitiba. Tudo correu bem, parece que as pessoas se identificaram com meu discurso. Fico feliz, porque eu realmente acredito naquilo que falo. Este ano há uma novidade: um dos encontros é a distância. Vivendo e aprendendo...Vamos lá...No próximo encontro falarei sobre Monteiro Lobato. A sala estava cheia: 41 inscritos e mais 3 esperando poder ficar. Toamra que semana que vem também seja assim...

Semana Monteiro Lobato e curso de Teatro infantil

Amanhã começo, na Secretaria de Educaçao de Curitiba, a Semana Monteiro Lobato. Essa é uma excelente iniciativa da Prefeitura: a capacitaçao anual de professores, interessados em aprender,que querem se reciclar, e aproveitam as oprtunidades fornecidas pelo Estado, embora tenham que trabalhar 40 horas por semana, nas escolas, para ter um salário mais ou menos digno.
Comeo repassando o conceito de Literatura Infantil, o histórico no Brasil e fora dele, desde Perrault.
Tomara que tudo corra como espero!
Estou planejando um minicurso de Teatro Infantil, para o dia 11 de junho, na PUCPR, pela manhã. Mais tarde confirmarei.
Até mais....

Cléo Busato e a contaçao de histórias

Cléo Busato apresenta uma nova proposta com a contação de histórias. Notícia fresquinha:
Workshop sobre contação de histórias, em Curitiba, dias 4 e 5 de junho. A inscrição oferece o livro Contar e encantar, pequenos segredos da narrativa.
Não se pode ignorar uma oportunidade dessas.

Celso Sisto de livro novo

Celso Sisto, que ainda está em Lisboa, fazendo seu doutorado sanduíche, que teve dois livros indicados para a feira de Bologna, traz um livro antigo, publicadao há mais de 10 anos, reeditado. Palavras do autor, publicadas no facebook: " LIVRO NOVO!!!!! Estou na "era" das reedições!Depois de 14 anos, um livro que publiquei lá em 1997, sai novamente. Desta vez com tudo diferente: nova editora, novo formato, novas ilustrações e novo texto (também mexi no texto!).
Dados técnicos: SISTO, Celso. Anjo de papel. Ilustrações de Martina Schreiner. São Paulo, Rai Editora, 2011.
Vale a pena conferir.....

Novo livro de Glória Kirinus

Glória Kirinus, minha amiga e escritora, está lançando um novo livro "Synthomas de poesia na Infância". O lançamento será dia 21 de maio, nas livrarias Paulinas, às 9 da manhã. Esperamos encontrar lá os leitores dessa escritora e os amigos que sempre prestigiam essas ocasiões. Parabéns, Glória!

Novas atividades

Logo ao voltar do SEPEL, ministrei uma oficina de Literatura Infantil, na PUCPR. Foi sobre contos de fadas. Havia alunos de outros cursos e até uma mãe que, para esperar a filha sair do curso de Pós, resolveu assistir. E sabem que participou? Ela é formada em Letras, em outra cidade, e achou bom fazer uma reciclagem. Valeu!
Semana passada, eu deveria ter começado um ciclo de palestras na SME, o curso semana Monteiro Lobato. Mas, uma dengue, contraída no Rio de Janeiro, durante o SEPEL, me impediu. Passei 4 dias internada e ainda estou em repouso.
Nada é sempre ruim...Essa semana passada, enquanto estava no hospital, recebi uma carta de aceite da inscrição de meu trabalho no ABRALIC, que acontecerá em Curitiba, em julho. Desta vez, vou falar sobre a obra "O menino e o bruxo", de Moacyr Scliar, que traz Machado de Assis como personagem e dialoga com Dom Casmurro. É uma obra juvenil.
Conforme o tempo for passando, vou dando notícias.....

Primeiro dia do SePel

O SePel hoje esteve ótimo. As palestras- da Regina Michellin, do Nicolau Gregorin e da Rosa Gens principalmente- estiveram ótimas. Os simpósios estão apresentando trabalhos interessantes e, acima de tudo, tem sido muito bom encontrar tantas pessoas apaixinadas pela LIJ. Estou cheia de ideias e vontade de inventar, quando voltar para casa. Mais uma vez a vontade de formar um grupo de estudos de Literatura para crianas e jovens chega forte.Quem sabe, dessa vez, acaba saindo?

Congresso no Rio de Janeiro

Amanhã começa o SePel na UERJ. Esatarão presentes nomes como Eliana Yunes, Rosa Gens, Nicolau Gregorin e muitos outros, todos envolvidos com a LIJ. Espero aproveitar bastante. Quando chegar, amanhã à noite, posto as novidades....

Contação de histórias

Recebi, no facebook, a informação que passo a vocês. A Cléo é ótima e, quem puder, não deve perder a palestra.
Palestra "A Arte de Contar História no Século XXI", com Cléo Busatto
Local: Auditório Fundação Exclusiva Educativa (Rua Carlos Razera, 286 – Vista Alegre/Mercês) - Anexo Rádio Mix e Canal 21
Horário: quinta, 31 de março de 2011 20:00..

Grupo Tanahora em cena outra vez....

Recortei e colo para vocês... Já assisti e assitirei de novo. Vale a pena!

Repetindo o sucesso de 2010, o Grupo de Teatro Tanahora/ PUCPR reestreia, no dia 19 de março, a peça Miguilim – um conto de Guimarães Rosa adaptado pelo ator e dramaturgo de Curitiba Edson Bueno.

A peça conta a história de um garoto pobre, de uma família sofrida do interior de Minas Gerais. Em meio aos problemas de educação, miséria e conflitos familiares, Miguilim mostra a força de vontade, a esperança calcada em sonhos que vão além fronteiras. Na região em que mora, há um Monte que não poderia ser ultrapassado. E Miguilim sonhava em descobrir o que a vida reservava para ele do lado de lá.

O espetáculo será apresentado no TUCA, até o dia 17 de abril, às 20h, sempre aos sábados e domingos. Oficializado o início do Festival de Teatro de Curitiba, em 29 de março, a peça passa a integrar o Fringe – mostra paralela do festival - e será apresentada nos dias 2 e 3/04, 9 e 10/04. O ingresso custa R$12; estudantes e idosos têm direito a meia-entrada no valor de R$ 6. Pode ser adquirido na bilheteria do teatro a partir de uma hora antes do início do espetáculo.

Laercio Ruffa, diretor artístico do Grupo, conta o que o público pode esperar: “Miguilim sonha com outra possibilidade de vida, além do sertão. A esperança é a tônica do espetáculo e quem conduz a narrativa é o ator Tiago Galan, de nove anos. O público pode esperar um texto maravilhoso, um trabalho artístico de alta qualidade que proporciona reflexão sobre a possibilidade de mesmo que a vida diga não, é preciso persistir, pois sempre haverá uma possibilidade”, revela.

Sobre Arte e Cultura no Paraná

Ontem aconteceu na PUCPR, no TUCA, uma mesa redonda que contou com a presença de Edson Bueno, Laércio Ruffa, Maria Comninos, Sandra Mattar, Leandro Knopfholz,e Monica Rischbieter , diretora do Teatro Guaíra.
A discussão foi ótima e trouxe à baila a importância do professor como mediador, também no conhecimento artístico, para formar espectadores de teatro, de museus, de orquestras.
Parece que a Escola está, a cada dia, com maior responsabilidade. Estaremos preparados para isso?
Nas aulas de Literatura, procuro, sempre , relacionar a Literatura às outras artes. Cheguei mesmo a fazer uma apostila para um grande colégio de Curitiba, em que antes de entrar na Literatura em si, discutíamos o pensamento do período, as tendências artísticas que se relacionavam com a Literatura. Dessa produção surgiu o evento "Túnel do Tempo", que durante algum tempo- até ser "sequestrado" pela coordenadora do curso- desenvovi paralelo às aulas dadas em sala.
A cada dia acredito mais nessa realação , para formar professores capazes de fruir a arte em geral e, só assim, se tornarem formadores de leitores ou propagadores da importância do contato com a arte, desde cedo.
Maria Comninos, responsável pelo departamento cultural da PUCPR, lembrava que, na Grécia antiga, quando aconteciam os festivais de teatro, até os presos eram libertados para assistir, tal a importância dada à arte e à cultura na época.
Parece que estamos todos nós- ou quase todos- presos à TV, aos BigBrothers da vida, que não deixam as pessoas levantarem de sua cadeiras e que se relacionem com a cultura . Quem nos libertará?
Seria necessário que mais palestras fossem feitas, mais apresentações de orquestras- como aconteceu ontem na PUCPR- nos pátios, mais exposições de arte, para que as pessoas, a partir desse contato , repensem aos horas nas poltronas em frente à TV. Tomara!

Mulheres cientistas

Embora não seja um assunto diretamente ligado à literatura, creio que interesse a muitas pessoas, por isso registro, neste mês da mulher...
O texto está no site da Leitura Crítica, um endereço muito interessante para quem se interessa pela leitura na Escola. http://forum.leituracritica.com.br

Mulheres já são 43% do total de cientistas em São Paulo
14/3/2011

Agência FAPESP – Em 2010, das 19.678 solicitações iniciais de apoio à pesquisa apresentadas à FAPESP 42% foram apresentadas por mulheres. O percentual tem crescido continuamente desde 1992, quando foi de 30%.

Segundo levantamento feito pela FAPESP, a taxa de sucesso global, definida como o número de propostas aprovadas dividido pelo número de propostas analisadas no ano, foi, em 2010, de 61% para as mulheres e de 60% para os homens.

Para as grandes áreas de Ciências da Saúde, Ciências Agrárias e Engenharias, observa-se um crescimento forte na proporção de mulheres. Em Ciências da Saúde, o percentual cresceu de 34% em 1992 para 54% em 2010; para Ciências Agrárias, foi de 23% em 1992 para 40% em 2010. No caso das Engenharias, a participação feminina quase triplicou, passando de 8% para 22% no período.

Nas grandes áreas de Ciências da Saúde, Ciências Humanas e Linguística, Letras e Artes mais da metade dos solicitantes é do sexo feminino. Em Ciências Biológicas, a tendência é de crescimento na participação das mulheres, que passou de 42% em 1992 para 48% em 2010.

Entretanto, os dados indicam que, apesar de maioria, há um ligeiro decréscimo do número de solicitantes mulheres nas áreas tradicionalmente com forte presença feminina, como Ciências Humanas, que caiu de 56% em 1992 para 52% em 2010, e Linguística, Letras e Artes, que passou de 57% para 52% no mesmo período. Em contrapartida, o percentual de crescimento é significativo em áreas com forte presença tradicionalmente de homens, como Agrárias e Engenharias.

De 1992 a 1998, houve um forte aumento na quantidade de pesquisadores, homens ou mulheres, que solicitaram apoio à FAPESP, a uma taxa média de mais de 730 pesquisadores por ano. De 1998 a 2003, houve estabilidade na quantidade de pesquisadores, com um número total em torno de 7 mil.

De 2003 a 2010, observa-se uma retomada do crescimento na quantidade de pesquisadores, agora com uma taxa média de crescimento de 267 pesquisadores por ano.

Durante todo o período de 1992 a 2010, o número de pesquisadoras evoluiu obedecendo ao mesmo padrão de curto prazo do crescimento de pesquisadores do sexo masculino, mas, na média, a intensidade de crescimento no número de pesquisadoras foi ligeiramente maior, o que levou a um aumento na proporção de pesquisadoras.

Leia o relatório completo com gráficos comparativos em: www.fapesp.br/publicacoes/indicadores/032011f.pdf

Para sempre Gaia

Desculpe misturar conteúdos, mas, hoje, não me parece pecado algum.
Esse texto eu publiquei em outro blog meu, de crônicas, mas não reisti em reproduzir aqui. Desculpem a primeira pessoa, mas, neste momento, ela é crucial.

Para sempre Gaia...

Neste blog, tenho procurado,revisitando Aristóteles, ligar Literatura e realidade. Considerando-se que o conceito de literatura muda bastante- vejamos os formalistas, por exemplo- essa não é uma tarefa fácil, apesar dos vários livros editados por Luís Costa Lima,a partir do termo mímesis...
Teorias à parte, falo hoje da minha dor, bem em primeira pessoa, porque ainda está doendo muito.
Faz três dias morreu a Gaia, uma verdadeira mãe, como quer o arquétipo junguiano, mas, para mim, acima de tudo, uma companheira feliz, sempre a abanar o rabo vigoroso, derrubando tudo que se encontrava na mesa de centro, "surrando" as pernas alheias, de alegria, pura e simples.
Gaia se foi aos seis anos. Dizem que cada ano canino corresponde a sete humanos. Vá lá. Gaia se foi aos 42 anos. Considerando-se que a média de vida do brasileiro, hoje, está entre 60 e 70 anos, foi-se cedo.
Não consegui relacionar tudo isso com outra obra que não fosse "Marley e eu". Aí começam os possíveis problemas com a crítica: literatura de massa, de entretenimento e não mais o quê. Na verdade, não ligo. O que sei é que o livro- ou o filme- é a única obra que chega perto de meus sentimentos, que fala daquilo que sinto agora: uma tristeza imensa pela perda desse animal, que se fez humano, na convivência diária.
Só esse título dá conta das lágrimas, que teimam em rolar, cada vez que me lembro da Gaia, que me recebia com alegria, noite após noite, quando eu chegava cansada das aulas, e me lambia, generosamente, a cara toda..
Ninguém me recebia como ela...
Lembrei também de um filme : Sempre a seu lado, baseado numa história verídica, que mereceu até estátua no Japão, e que falava da fidelidade de um cão a seu dono.
Perdoem-me os mais puristas, mas se a Literatura espelha seu tempo, dá uma opção às pessoas, um outra possibilidade de ver o mundo, não seria esse um caminho? Não estaríamos nós, evoluidíssimos seres do século XXI, necessitando aprender com os seres primitivos os valores da vida?
Se a literatura, de alguma forma, recria a realidade, alguém deve escrever sobre a dor que eu e minha filha sentimos, ao perder esse ente querido- a cadela Gaia- que por seis anos fez parte de nossa família, mas que, para sempre, estará em nossos corações.
Que a literatura devolva à realidade e se justifique em seu tempo....
Para sempre, em meu coração, a Gaia ficará...

Mais um encontro sobre Literatura Infantil e Juvenil

Recebi, ontem, a carta de aceite no SEPEL, na UFRJ, que acontece entre os dias 18 e 20 de abril.Fiquei feliz, porque vou falar sobre aobra de Paulo Venturelli, que foi meu mestre e é um referencial para a literatura feita no Paraná, seja a infantil ou não. Vou enfocar, de acordo com a proposta do encontro, o inusitado em sua obra. Para isso, meu ponto de partida é o livro"A casa do dilúvio",sobre o qual falei um pouco na semana acadêmica do curso de Letras, da UTFPR.
Deixo o endereço para possíveis consultas. Observem que o encontro não é só de LIJ, mas de Literatura, de um modo geral.É necessário procurar os smpósios de LIJ.
http://www.sepel.uerj.br

Eventos na área de Literatura Infantil

Recebi da Prof. Alice Martha, da UEM, um e-mail divulgando um evento de Letras, no qual haverá lugar para a Literatura Infantil. Passo para vocês as informações:
Simpósio LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: DA PRODUÇÃO À LEITURA, coordenado por Vera Aguiar e Alice Martha , no III CONALI, a realizar-se Na UEM, de 25 a 27 de maio/ 2011.
Ver mais informações em www.conali.com.br
Confira!

Dia Internacional da mulher

Amanhã comemora-se o Dia Internacional da Mulher.Queria que a data não lembrasse o sacrifício de mulheres valentes, numa fábrica incendiada, de propósito, para servir de exemplo.Queria não ser necessário um único dia, que dia da mulher fossem todos, assim como o do homem.
Tenho orgulho de ser mulher.
Parabenizo a todas as amigas, a todas as mulheres,sejam de que raça forem, independente do credo.
Mulher, parabéns!

Congresso de estudos celtas

Recebi um e-mail divulgando um congresso muito interessante, que repasso...

III Congresso Internacional Celta - Os Celtas Atlânticos a ser realizar em abril de 2011.
O recém-criado Instituo Galego de Estudos Célticos e o Conselho de Narom são os organizadores.
Endereço:
www.estudosceltas.org

Fim de férias....

as férias foram ótimas, mas acabaram e é tempo de retornar ao trabalho, feliz, porque gosto do que faço e faço o que quero fazer...
Recebi uma notícia hoje que me deixou muito feliz: a programação de mais um encontro de Literatura Infantil e Juvenil, em Passo Fundo- o Simpósio Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, que acontecerá de 23 a 26 de agosto. Deixo o endereço do site, que é o mesmo da Jornada de Literatura, esse evento maravilhoso, que só nos acrescenta. Vale a pena conferir a programação.
http://www.upf.br/jornada/2011/index.php/simposio-internacional-de-literatura-infantil-e-juvenil.html
As inscrições começam em 1º de março, até as vagas serem preenchidas....
Ainda nao posso afirmar que vá, porque este ano está começando cheio de interrogações, mas, se puder, não perderei...
Bom 2011 para todos....